河南省围棋比赛|99围棋手机版安装包|
首页>检索页>当前

三年内打造万门国家一流本科课程

全力打赢全面振兴本科教育攻坚战

发?#38469;?#38388;:2019-11-01 作者:记者 董鲁皖龙 来源:中国教育报

■聚焦“教育奋进看落实”系列新闻通气会

本报?#26412;?0月31日讯(记者 董鲁皖龙)在教育部今天举行的“教育奋进看落实”第四场新闻通气会上,教育部高等教育司司长吴岩介绍,自2018年6月新时代全国高校本科教育工作会以来,特别是全国教育大会以来,教育部推出一系列改革举措,在办学思想转变、育人理念更新、体制机制改革、质量标准制定、?#38469;?#26041;法创新、教与学范式改变、质?#35838;?#21270;建设等方面下大力气,全力打赢全面振兴本科教育攻坚战。

“以本为本”“四个回归”深入人心

“全力打赢全面振兴本科教育攻坚战,在具体落实和推动上要重点抓好宏观、中观、微观三个层面。”吴岩说,宏观层面就是抓思想、抓理念、抓制度,让思想转过?#30784;?#29702;念新起?#30784;?#21046;度立起?#30784;?/P>

他介绍,在“思想转过?#30784;?#26041;面,一年多以来,教育部组织召开了直属高校咨询会暨全国高教工作会、中国慕课大会等9次重要会议,推动高校领导、专家、普通教师甚至大学生转思想,让“以本为本”“四个回归”深入人心。

让“理念新起?#30784;?#26041;面,教育部通过组建4个精干的工作组,着力推进新工科、新农科、新文科、新医科“四新建设”。

“当前新工科建设正在进入再深化的新阶段,正从轰轰烈烈向扎扎实实转变。”吴岩说,新工科建设“天大方案”“成电方案”“F计划”等正式发布并全力推进;专业结构不断优化,2019年新增设数据科学与大数据?#38469;?#19987;业点196个;撤销网络工程专业点8个,共调整了416个。布局建设了4个国家集成电路产教融合创新?#25945;ǎ?018年全年累计有1073所本科高校与498家企业合作立项17608项,企业提供经费及软?#24067;?#25903;持约77.44亿元。新农科建设方面,?#24067;?#20849;识、北大?#20013;?#21160;、?#26412;┲改稀?#19977;部曲”也?#20013;?#25512;进。

在“制度立起?#30784;?#26041;面,吴岩介绍,教育部发布了关于“六卓越一拔尖”计划2.0、质量22条等文件,让振兴本科的制度立起?#30784;?/P>

“系列措施使战线全面动起来,在地方和学校层面,31个省份和新疆生产建设兵团,960多所本科高校召开了本科教育工作会议,出台了‘一流本科教育行动计划’,层层递进,落地落实。‘以本为本’‘四个回归’成为上上下下最大的共识,本科教育基本面开始有了格局意义的变化。”吴岩说。

推动本科教育教学改革落实落细

为了抓好本科教育,河南省在本科高校立项建设332个省级优秀基层教学组织,备案941个合格基层教学组织。省级?#24230;?000万元引导?#24335;穡?#25289;动高校?#24230;?086万元,新增办公面积5.36万平方米,专门用于教学组织建设。

“在中观层面,我们主要抓质量标准、抓专业结构、抓标杆示范、抓改革创新,推动本科教育教学改革落实落细。”吴岩说。

他介绍,在立标准方面,继去年本科专业国家标准制定后,教育部通过了一系列可操作的质量标准,让高等教育本科振兴的质量建设“有法可依”。在优结构方面,坚持以国家战略和区域经济社会发展需要为导向,优化调整专业结构;在主动布局国家亟需紧缺领域人才培养领域做加法,在淘汰不能适应社会需求变化的专业上做减法。本年度新增设置备案专业1831个,审批专业241个,撤销专业416个。

在树标杆方面,一流本科的“双万计划”、一流课程的“双万计划”、基础学科拔尖的高地建设正在?#34892;?#23637;开。“《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》明确提出,用3年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程。”吴岩说,2019年计划遴选4000个左右国家级一流本科专业建设点,共有1059所高校申报了9483个专业点,覆盖了85%的本科高校,直?#30828;?#21152;一流专业建设的教师有20多万。

吴岩介绍,在抓改革创新方面,教育部着力实施“1+N”系列改革,“1”是全面推行学分制,“N”是在8个方面的具体规定,真正推动教育教学改革措施落实落细取得成效。同时,实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,2019—2021年分年度在理、医、文等专业领域建设260个左右基础学科拔尖学生培养基地。

“综合施策下,本科教育教学管理全面严起来了,教授上课,水课的处罚,金课的奖励,本科教学在书记校长重点工作中开始‘挂号’了,位置靠前了。”吴岩说。

同心协力、同频共振,全面振兴本科教育

“抓微观主要是抓队伍、抓师?#30465;?#25235;学生。”吴岩说,抓队伍就是抓四路大军,即5500人的教指委队伍、各省份的高教处队伍、1000多所大学的教务处队伍以及一大批有真才实学的理论专家队伍,4支队伍同心协力、同频共振,推动全面振兴本科教育。

抓师资方面,吴岩介绍,今年首届教学大师奖、杰出教学奖颁发,清华大学姚期智院士获得教学大师奖,?#26412;?#22823;学黄如、复旦大学闻玉梅等5人获得杰出教学奖。该奖项意在向高等教育战线发出强烈信号,?#28304;?#28145;入推进“四个回归?#20445;?#24341;导广大高校教师好好教书、潜心育人。

“抓学生方面,就是通过抓学风、抓学业、抓实习、抓?#38469;浴?#25235;毕业、抓主辅修、抓双学位制度改革、抓体育、抓生产、抓阅读、抓社会实践,让学生忙起?#30784;!?#21556;岩说。

他介绍,第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,构建了“高教、职教、国际、萌芽(中学生)”四大板块,实现了“更全面、更国际、更中国、更教育、更创新”的办赛目标。共有来自全球五大洲124个国家和地区、4093所院校的457万名大学生、109万个团队报名参赛。大赛逐步成长为项目与产业、资本的?#36234;悠教ǎ?#25512;动创业项目在大赛上飞得更远、飞得更高,也使高校人才培养范式发生了深刻的改变。

“学生忙起来了,本科毕业开始难起来了。数百万大学生开始参加创新创业教育,学生在刻苦学习方面开始真正用心用力。”吴岩说。

《中国教育报》2019年11月01日第3版 

0 0 0 0
分享到:0

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所?#26657;?#26410;经书面授权禁止下载使用

[email protected]2019 www.tonkum.tw All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号

河南省围棋比赛
11选5出号规律技巧 2013捕鱼达人千炮版 重庆时时五星计划网 如何开间眼镜店赚钱 黑马计划官方下载 贪玩蓝月是哪个公司的 双色球19121公布结果 挂机方案 稳赚不爆 全天快三大小单双计划 芙小鲜蛋糕赚钱吗