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国家级教学创新团队引领人才培养模式改革

发?#38469;?#38388;:2019-10-22 作者:姜伟/文 苏安辉/摄 来源:中国教育报

教育部日前公布了首批120个国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单,辽宁机电职业?#38469;?#23398;院工业机器人?#38469;?#19987;业教学团队入选。

辽宁机电职业?#38469;?#23398;院工业机器人?#38469;?#19987;业教学团队共有20名骨干成员,其中“双师型”教师占比90%,具有高级专业?#38469;?#32844;称占比85%,产业?#38469;?名。团队聚焦机器人应用与维护重点专业领域和工业过程自动化?#38469;?#32039;缺专业领域,依托辽宁仪器仪表职教集团,融合学校优秀教师和产业?#38469;Γ?#25171;造一支师德师风高?#26657;?#22242;队结构科学合理,能有效支撑工业机器人应用与维护领域中的工业过程自动化产业的发展,引领人才培养模式改革,国内一流、世界水平的创新团队。

据了解,该校工业机器人?#38469;?#19987;业在“三个对接”人才培养理念的指导下,打磨基于个性化、多层次培养的“1+N”人才培养模式,与沈阳新松、江苏汇博等优质机器人企业开展深度合作,实现人才和?#38469;?#19978;的互动交流,使培养的?#38469;?#25216;能更贴切工业机器人现场应用岗位需求,为装备制造产业转型升级提供人才支撑。

图为辽宁机电职业?#38469;?#23398;院工业机器人?#38469;?#19987;业教师夏金伟指导学生进行工业机器人现场编程。

姜伟/文 苏安辉/摄

《中国教育报》2019年10月22日第9版 

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