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西南石油大学推动“思创融合?#20445;?#25552;升学生专业能力,搭建“双创”?#25945;ā?/h3>

为学生创新创业“强筋壮骨”

发?#38469;?#38388;:2019-08-10 作者:本报记者 鲁磊 通讯员 曹正 来源:中国教育报

6年前,在美国一场石油展览会上,已是一家石油机械公?#32416;?#24635;的田雅琼,推销公司的产品被美国客户拒绝。 从那一刻起,田雅琼决定回国,研究几十年来卡住无数中国油气井“脖子”的深井探测?#38469;酢?#30000;雅琼回到西南石油大学攻读矿场普查与勘探专业博士,在学校强有力的专业支持下,成功研发了快速测井?#25945;际酰?#25171;破国外垄断。

近年来,西南石油大学把思政教育贯穿“双创”始终,着力提升学生专业能力,搭建“双创”?#25945;ǎ?#24418;成了“为祖国加油,为民族争气”的双创氛围。

精心打造“思创融合”新名片

就在田雅琼正在挑战中国测井仪器研发的“无人区”时,该校工程管理专业2015级学生周之圆,把目光?#26029;?#22269;家级贫困县四川凉山州金阳县。

金阳盛产青花椒,但一直打不开销路。周之圆与团队成员深入当地调?#26657;?#24418;成“金阳青花椒综合利用”项目方案,并与一家企业签约,帮助当地群众实现脱贫致富。

在西南石油大学像田雅琼、周之圆这样通过创新创业实现自我价值,为国争光、为民造福的优秀学子还有很多。3年来,学校参加省级及以上创新创业类竞赛的学生达2500余人?#25105;?#19978;,学生累计创办企业超过100家,融资超过1.07亿元,涌现出一批高科?#35745;?#19994;和个人典型。

“学生双创立志须高,才能扛起时代赋予的使命。”学校党委副书记赵正文表示,长期以来,学校精心打造“思创融合”新名片,把“艰苦创业”、“没有条件创造条件也要上”的铁?#21496;?#31070;和“为祖国加油,为民族争气”的大学精神深度融入创新创业教育全过程。

专业?#38469;?#25104;为创新创业核心竞争力

在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛新闻发布会的主席台上,有位来自西南石油大学的年轻姑娘格外引人注目。

她就是此届大赛金奖项目“科宜高分子——世界热固树脂领跑者”负责人?#26174;?#20142;。除了西南石油大学在读博士之外,?#26174;?#20142;还有另外一个身份:科宜高分子科技有限公司总经理。

“比赛能获奖,企业能成功,与我在学校接受了9年扎实的专业教育密不可分。”?#26174;?#20142;从本科到博士,一直“主攻”苯并噁嗪,这是一种主要应用于电子、航空?#25945;?#21644;轨道交通等尖端高新?#38469;?#39046;域的热固树脂。

“大学生创新创业要赢得市场,必须要有创新?#38469;?#30340;支撑。因此,我们特别注重对大学生?#38469;?#21019;新的培育。”该校大学生创新创业中心副主任张磊介绍,学校实施“强筋”工程,把工科类专业的实践?#26041;?#24635;学?#32456;?#27605;业要求总学?#30452;?#20363;提高到30%以上,形成了“课程实验不断点、四年实践不断线、?#25991;?#35838;外相促进、校内校外相结合”的创新创业育人模式,为提高学生创新能力打下基础。

建?#25945;?#21161;学生练好创业内功

近日,“西南石油大学知识产权中心”正式成立,这是四川高校首次成立知识产权的专门机构,将为该校师生科技成果转化、创新创业提供专业服务。

创新创业必须要面向市场才有未来,如何打通大学生创新创业走向市场的“最后一公里?#20445;?#35753;大学生创业者们未来的路走得更平稳、更具有竞争力,尤为重要。

西南石油大学的做法是搭建?#25945;ǎ?#35753;大学生创业者们在走出校园之前先“壮骨?#20445;?#32451;好?#32422;?#30340;内功。

近年来,学校与成?#38469;?#20849;建占地74.6亩、总投资17.47亿元的环西南石油大学创新创业园,与新?#35760;?#20849;建“新?#35760;?#21019;新创业学院?#20445;?#29301;头与中石油等23家企业、行业高校成立“全国石油高校校企融合创新创业联盟?#20445;?#19982;宏华集团等知名企业共建183个大学生创新创业实践基地、30余个校企联合实验室。

“建立这些?#25945;ǎ?#19968;方面能让企业?#19994;?#21512;适的投资项目,最重要的是让大学生创业者能近距离观察企业运转,了解市场游戏规则,接受市场的锤炼?#33073;?#38518;,增强抵御市场风险的能力。”张磊说。

《中国教育报》2019年08月10日第1版 

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