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教育传经典 书香满校园

2019年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动启动

发?#38469;?#38388;:2019-06-21 来源:中国教育新闻网

读书,让人保持思想活力,得到智慧启发,滋养浩然之气。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,对于广大教师而言,读书是与名家相遇,体悟教育经验;是与同行对话,分享教育心得。中国教育新闻网将启动2019年全国教师暑期教育随笔征文暨阅读书目征集活动,旨在引领教师阅读教育经典,在读书中领悟教育工作的真切和美好,明确作为教师的责任与担?#20445;?#22312;读书中反思、进步,实现专业成长。

前行的路上,我?#20999;?#35201;你们的支持与参与。我们邀请全国各大出版社、热心读者给我们推荐2018年以来,适合教师阅读的优质图书。具体要求如下:

一、推荐要求   

1、请将推荐图书实?#32844;?#25945;育理论类、教师专业成长类、教育心理类、学前教育类、综合类、人文类、青少年阅读指导分类列出。   

2、推荐格式:   

教育理论类   

《深度学习:走向核心素养》,刘月霞、郭华主编,教育科学出版社2018年11月出版   

封面和简介另外打包发送。   

二、活动流程   

1、每家出版社从近1年出版的新书(2018.6.30-2019)中优选10本,要求销量排名前15。   

2、中国教育新闻网遴选各出版社推荐图书,在中国教育新闻网公示。   

3、启动暑期教师阅读随笔大赛,鼓励教师阅读推荐书目,并撰写随笔、读后感。   

4、书目评选属公益性质,不收取任何费用。   

5、推荐书目截止日期为2019年7月10日。   

6、书目发至邮箱:[email protected](“暑期阅读”全拼)   

三、推荐结果   

中国教育新闻网将组织广大教师对各出版社所提供的图书进行遴选,撰写自己的阅读心得,并择优在中国教育新闻网刊登。

我们?#19981;?#32452;织专家,从征集书目中推荐“影响教师的100本书?#20445;?#22312;中国教育新闻网以专题的形式推出结果。   

四、相关链接    

2018年度“影响教师的100本书”及TOP10图书

2018年度“影响教师的100本书”推荐活动启动

2017年全国教师暑期阅读随笔征文暨书目征集活动启动

第九届“全国教师暑期阅读随笔征文活动”获奖名单 

中国教育新闻网

二〇一九年六月二十日

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